我的民师岁月

　　“三尺讲台舞春风，一片丹心育桃李。” 在人生的旅途中，我曾经有过一段闪光的民师岁月，回首往事，让我激情澎湃，热血沸腾，我由衷地感到自豪和荣耀。

　　几天前，我在怀旧心理的驱使下，回到乡下老家，走进阔别数十载的段寨小学校，一幢幢宽敞明亮的教学楼映入眼帘，往昔低矮的茅草校舍不见了踪影。只有那一棵百年树龄的老槐树依然矗立在校园外的池塘边，阅尽学校的沧桑巨变。数十年前，我曾经在这所学校里当了四年民师，它虽然“枯木逢春”而“旧貌变新颜”，完全改变了昔日的模样，但往事如烟，历历在目，栩栩如生，抚今追昔，让我思绪万千……。

　　上世纪六、七十年代，随着农村师资力量的匮乏，民办教师这个职业应运而生，就有了公办与民办教育相结合的教育体制。1971年初，我们公社完小——段寨小学四年级缺一名语文老师，于是，公社教育组在辖区内初、高中毕业生中挑选适合这一岗位的人才，刚初中毕业的我有幸被选中当了一名光荣的民办教师。工资待遇是：每年2400工分，每个月国家补贴5元钱生活费。虽然工资待遇不容乐观，毕竟是“十年寒窗苦，换来二斗粮”啦！我摈弃“家有二斗粮，不当孩子王”的世俗观念，毅然决然走上了三尺讲台，拿起教鞭，教书育人，当起了“春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州” 的园丁。

　　“学高为师、德高为范。” 我深知，教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。“凡欲为师者，必先为人；凡欲为人者，必先立身。” 我选择了师者，也就意味着踏上了艰苦而高尚的育人之旅。因此，我要尽快转换角色，褪去学生的稚气，锻造师者之风，向老教师虚心学习“不耻下问”以丰富自己的教学经验和技巧。　

　　在走上讲台的前夜，我挑灯夜战，精心备课，力争有一个良好的开局，让学生们尽快接纳我这个稚气未脱的老师。翌日清晨，我草草洗漱完毕，狼吞虎咽地吃了早饭，携带教科书踌躅满志地向学校疾奔。上课铃响了，我步履稳健地走进教室，走上了讲台，怯生生的我故作老成地注视着几十双渴望求知的眼睛。“起立！”“老师好！”、“同学们好！请坐下。”开课礼毕，此时，我感受到了自己初为人师的幸福、光荣和自豪。俗话说：“醉过方知酒浓。”面对几十张纯真无邪的面孔，我才真正体会到教师的含义：在三尺讲台上，教师要教给学生的不仅仅是科学文化知识，更重要的是以身作则、率先垂范，教他们怎样为人处世，怎样成为国家的栋梁之材，在教学过程中注意用自己的人格力量去影响学生，感化学生。于是，我暗下决心：一定要忠诚党的教育事业，决不辱没“人类灵魂工程师”这个神圣冠名。在作了自我介绍之后，我翻开点名册逐一点名，算是互相认识了。

　　紧接着，我环顾一下全班学生，翻开课本，拿起粉笔，清了清嗓子开始讲课。班级里鸦雀无声，同学们全神贯注地听我讲课。第一次站在讲台上讲课，望着天真烂漫的全班学生，先前的胆怯和紧张荡然无存。我使出浑身解数，穷尽“满腹经纶”，引经据典，妙语连珠，深入浅出，侃侃而谈，声如洪钟，驾驭了课堂，征服了学生，同学们聚精会神地听讲，我兴趣盎然地授课，一节引人入胜的语文课随着下课的钟声结束了，顺利完成了课时安排，达到了预期的效果，首次登台讲课取得了圆满成功，“初战告捷”使我心花怒放。由此，我对教学产生了浓浓的兴趣和热爱，我无怨无悔，不计报酬，不讲得失，爱生如子，爱校似家，用青春和汗水诠释“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”的执教精神。

　　当时的教室是土胚墙，茅草房，课桌是师生们用黄泥巴堆砌的，同学们就是在“泥巴桌子泥巴凳，室内昏暗燃油灯”简陋而艰苦的环境中读书学习、汲取知识的。

　　为了使学生们上好语文课，我绞尽脑汁，想方设法引导学生在生活中学语文。 “让语文走进生活，在生活中学习语文。”使学生深切感受到语文离他们的生活其实很近。这样，学生会更加主动地去学习。每当进行新课时，我会根据课文内容绘制教学挂图并借助生活中各种各样的物品等让学生们直观、形象地识文断字，把生字生词深深地印在脑海里。

　　在学生眼中我是老师，可我却比学生们大不了几岁，我也是个地地道道的农村人，很少去县城，没有见过高楼大厦和柏油马路，更没有坐过火车、飞机、轮船，甚至连自行车都没有骑过，来往学校都是徒步而行，视野狭窄、知识面不宽，咋去教学生呢？后来，我想个拓宽学生们视野的办法，把课堂搬出教室，到田野里现场讲课，让学生触景生情，提高写作水平。春季里，杨柳吐翠，桃红李白，鸟语花香，绿油油的麦田一望无垠；夏季里，榴花似火，麦浪滚滚，遍地鎏金，池塘中蛙鸣虫跳，芙蓉出水；秋季里，金风送爽，谷豆溢香，硕果累累；冬季里，松柏苍劲，修竹叠翠，梅花芬芳，瑞雪飘舞，冰挂如玉，银装素裹。春夏秋冬、四季各异，景色妖娆，妩媚万千。学生们在四季更迭的广阔天地里听课，欢呼雀跃，心旷神怡，他们感受到了大自然的绮丽，激发了创作激情，一篇篇带着泥土芬芳的优秀作文张贴在学校宣传栏里，我作为他们的老师由衷地高兴，觉得辛勤的付出是值得的。每个学期，我都会利用星期天带领学生徒步到县城电影院看几场电影，一是让学生们从影片中了解外面的精彩世界，领略祖国的壮美风光；二是让学生们学习英雄人物，明白学习是为了长大后当好革命事业的接班人，实现共产主义的远大理想。由于我在教学中“别出心裁”，提高了教学质量，本校和外校同年级的老师们经常来我们班级观摩听课，还时不时让我去外校“传经送宝”。由于我勤于钻研，大胆改革教学模式，多次被县、公社和学校评为先进工作者。

　　“未觉池塘春草梦,阶前梧桐已秋声。”日月更迭、斗转星移，转瞬间几十年过去了，当年的学生早已是“雏凤高飞”，成家立业，有的从政、有的参军、有的经商、有的为师，有的务农，他们在各自的岗位上默默耕耘、转辗着四季、转辗着人生。四年的教书生涯，我也早已离开教育阵地而进入司法机关工作，民师岁月已成历史，但那是我曾经的荣耀，也是难忘的记忆。

作者单位：安徽省界首市人民法院