校领导伞下看幼儿雨中表演需理性看待

一幅图，孩子和成人的不同境遇。一家幼儿园，一群天真烂漫孩子的冒雨演出，在六一节前夕引发争议。(6月1日 《大河报》)

5月31日下午，一篇名为《幼儿园孩子冒雨汇报演出，校领导和老师们伞下观看》网帖引发公众对鹤壁市实验幼儿园口诛笔伐。的确，一边是冒雨表演的儿童，一边是在伞下观看的成人。面对此场景，如果仅仅从几张照片就对该事件定性为校领导不作为，有“官僚病”，笔者认为，还是有失偏颇。对此事件，我们应站在理性角度，一分为二看待。

先说下雨还该不该继续表演?据王园长介绍，“31日下午3点幼儿园庆“六一文艺演出开始，演出定于5点结束，在4点10分左右天空下起了零星小雨，园方打算暂停演出，待停雨后再继续表演。”作为园方，为了体现教学成果，让幼儿汇报表演，一定经过精心编排、准备。如果因不大的雨而终止剩余的演出，对那些还没有表演的小朋友和满怀期盼的家长而言，一定很失望。自然就会有家长称“雨不大，可以接着演，而且孩子们都戴着帽子，不要紧的，让孩子们锻炼一下吧”。于是演出雨中继续进行。演出既然继续，那园方是不是该考虑为演出舞台加上防雨设施?显然，园方没有考虑到会下雨，更没有准备防雨设施，这一责任完全在园方，怎么说也说不过去。

再说到底校领导打没有打伞?这是问题的关键和核心。从仅有的几张照片看，的确有老师站在雨棚下，也有打伞的。但仅仅凭这几张模糊且场景不全的照片显然无法真实还原现场真实场景。如此给出的结论也有事公允。是不是真如网友质疑，老师打伞，学生冒雨表演。现场肯定应有摄像记录，公布出来问题所有疑问不是就迎刃而解。

其实，不管是故意还是无意，不管园方是否征求了家长或孩子的意愿。雨中表演已经完成，事件已不可逆转。网友出发点不同，自然得出的结论就会有两面，孰是孰非真还难以一锤定音。质疑也不是不可，都应理性看待，公正发声。

世上虽然没有后悔药但知错能改善莫大焉的道理人人皆知。作为为人师表的老师、园方，更应察觉在演出时对天气等突发事件考虑不周全，缺少应急处置预案等。当以此事为鉴，遇事不要只会推脱，与其为自己的过错找借口，不如主动站出来，向社会、当事儿童、家长真诚致以歉意，赢得谅解方为上策。