三原县启动教育脱贫攻坚“三排查三清零”专项行动

三原县教育局召开教育脱贫攻坚工作会

三原县教育局开展红色之旅研学活动助力教育脱贫攻坚

东郊中学建档立卡学生结对帮扶启动仪式

三原县教育局帮扶贫困学子 暖暖真情点燃孩子希望

为确保圆满完成2020年教育脱贫攻坚目标任务。近日，三原县教育局全面启动教育脱贫“三排查三清零”专项行动，用100天时间，围绕“政策落实、问题整改、长效机制”三个核心，全面开展排查回望，补齐短板漏点，实现问题清零、任务清零。

排查政策落实 脱贫任务清零

开展控辍保学排查，由职能股室牵头，组织各基层学校对照标准，扎实开展适龄儿童少年入学、建档立卡户子女义务教育有保障认定排查核查，精准掌握每一户建档立卡贫困家庭学生、适龄儿童少年、残疾留守儿童的就读情况。

建立随班就读残疾少年儿童专项档案，确保残疾适龄学生应入尽入。制定送教上门残疾少年儿童送教方案，做到每月送教上门不少于2次，每次不少于2个课时。

开展教育资助排查，对照上级文件精神和教育扶贫资助政策标准，对全县现有2291名建档立卡学生，逐人逐户进行详细排查，核实核准每一名受助对象，确保所有符合条件的学生“应享尽享，应助尽助，应扶尽扶”，确保资助金直补到人。

开展三年行动指导意见明确的各项任务排查，进一步完善控辍保学动态监测机制，落实一册两表四书制、月报季评制、“七长”责任制、台账销号制、辍学报告制等控辍保学制度。全面落实精准资助、精准帮扶、送教上门等教育扶贫政策，加快推进教师交流轮岗、义务教育薄弱学校改造等项目，确保三年行动指导意见确定的目标任务4月底前清零。

排查存在问题 整改任务清零

全面排查国家成效考核、第三方评估、全省脱贫攻坚成效考核、脱贫退出专项评估反馈问题的整改落实情况，找准、找全、找细问题，认真剖析研判，建立整改台账、清单，制定科学有针对性的整改措施，规定整改时限和整改责任人，确保4月底前全面整改到位。

要进一步完善建档立卡学生信息库，集中识别、采集、汇总本县建档立卡学生就读情况，通过微信二维码“三原县建档立卡学生信息摸排统计系统”、电话、微信、QQ等平台，及时摸排建立建档立卡户学生实际就读情况，及时更新就读学段、就读年级、就读学校等信息，做到建档立卡学生信息同扶贫系统、陕西省教育精准扶贫大数据平台等系统相一致。

排查长效机制 漏点短板清零

加强政治学习工作机制，建立健全学习制度，加强学习督查管理，学习上级脱贫攻坚新政策、新要求、新部署，学习行业教育扶贫资助政策、重要会议文件精神的行动自觉。

健全控辍保学工作机制，全面贯彻落实《义务教育法》和各级教育主管部门控辍保学文件精神，坚持依法执教、以防为主、防治结合、综合治理工作理念，落实依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍，确保所有适龄少年儿童都能接受义务教育。

完善学生资助工作管理机制，严格按照各类《助学金管理办法》和“六规范三个要”管理机制，《教育扶贫资助金发放十不准十严禁》《规范管理全县建档立卡家庭学生精准资助的通知》《进一步加强学前、义务教育、中职教育、高中教育精准资助的通知》等文件精神，完善学生资助工作流程，确保各类资助金“阳光”规范运行。

三原县教育局要求各基层学校要坚持问题导向、目标导向、结果导向，进一步强化组织领导，强化责任担当，强化督导检查，强化舆论宣传，全力推进各项工作走实走深。坚持精细精准基本要求，落实“一校一策、一生一策” 到户到人帮扶机制，全面提升教育脱贫工作质量。进一步创新工作思路与方法，着眼长远和根本，不断健全教育帮扶的体制机制，不断激活主动发展的内在动力活力，夯实基础，强化支撑，奋力夺取脱贫攻坚全面胜利。