义务教育改革：县域教师工资不低于当地公务员

　　前几天，一个90后美女教师的故事，感动了无数网友。

　　近日，无数像她一样默默付出的教师，等来了一个好消息。

　　国务院：提高乡村教师待遇

　　国务院日前印发了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，提出了推进学校标准化建设、均衡城乡师资配置、提高乡村教师待遇等一系列举措。

　　《意见》要求，乡村教师实际工资收入水平不低于同职级县镇教师工资收入水平，县域内义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员的平均工资收入水平。职称评聘也要向乡村倾斜。同时，明确城镇学校、优质学校教师，特别是骨干教师到乡村学校去交流轮岗，而且要逐渐加大比例。

　　江苏省：乡村教师职称评审

　　记者昨获悉，省人力资源和社会保障厅日前会同省教育厅制定印发《全省乡村教师职称评审政策若干意见》，加大乡村教师职称评审政策倾斜力度，乡村教师评定职称不唯学历不唯论文。

　　关键词：申报资格

　　对在乡村学校连续任教5年以上，受聘二级教师（助理讲师）4年以上，且具有本科学历，可申报一级教师（讲师）专业技术资格；

　　对在乡村学校连续任教10年以上，受聘一级教师（讲师）5年以上，且具有本科学历，可申报高级教师（高级讲师）专业技术资格；

　　对在乡村学校连续任教15年以上，受聘高级教师（高级讲师）5年以上，且具有本科学历，申报正高级教师（正高级讲师）的，取消40周岁以下申报者须获得研究生学历或硕士以上学位要求；

　　对在乡村学校连续任教25年以上，受聘一级教师（讲师）5年以上，且具有大专学历，可破格申报高级教师（高级讲师）专业技术资格。

　　在乡村学校连续任教满30年，且申报当年年底距离法定退休年龄不满5年的二级教师（助理讲师），任现职近五年来，年度考核均为合格以上，可直接认定一级教师（讲师）专业技术资格。没有岗位空缺的，可将取得一级教师（讲师）专业技术资格人员原聘岗位调整设置为专业技术十级岗位，并安排聘用，该人员退出后该岗位再行调整复原。

　　关键词：优先晋升

　　对获得县级以上政府综合部门和教育主管部门综合性表彰或师德方面表彰奖励的，在同等条件下优先晋升。对担任班主任10年以上，积极引导学生健康成长，教书育人成果突出，任现职以来，本人或所带班级获得县级以上教育主管部门或政府综合部门表彰奖励的，在同等条件下优先晋升。

　　关键词：淡化指标

　　此外，《意见》还淡化了校级以上公开教学、县级以上获奖、论文发表、课题研究等指标。乡村教师教科研工作要求中对发表的论文只做参考条件，不作硬性要求。对兼任多门学科或转任其他学科的小学教师，所学专业与申报学科、教师资格任教学科交叉认可，所有兼任学科或转任学科同等互认、业绩同等考量。取消乡村教师职称外语、计算机应用能力要求。