为什么对艺考生的文化要求越来越高？

看中华最新资讯 2016-03-07 01:00:04

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　　2016年艺考校招硝烟渐渐散去

　　艺考生们将回到各自学校复习文化课

　　迎接六月的高考洗礼

　　继去年艺考被称为“史上最难艺考年”后，2015年12月22日，教育部在《关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》中明确：

　　艺术类本科专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通本科第二批次录取控制分数线的65%，艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。

　　这意味着去年只属于个别专业的最低线划定将扩及所有艺术类专业。不断刷新“最难”记录，曾经的“高考捷径”还能否风光如昨?要求蹿升之后，考生们如何看待现实、梦想和未来?

　　追求梦想：脚步不会停止

　　北京电影学院家长休息区内，来自内蒙古的家长王海萍又踱了一个来回。考场内，她的女儿张梦琳正在参加表演学院的招生考试。王海萍说，女儿从小学开始学习舞蹈，因为表现出色，一直是学校里的领舞，去过很多地方演出，考北电是想实现自己的演员梦。王海萍说，一般人都觉得考艺术就是走捷径，但作为艺考生的家长，她觉得走艺考的艰辛更甚于普通高考。

　　“每天早上六点起来，练功到中午，下午再去上文化课。参加学校的毕业考、联考和各校的校招，尤其是像她这样想考顶尖艺术院校的，压力大啊，我们做家长的是有切身体会的。她从学校回来，一言不发，我们也不敢说啥。”王海萍叹息道。

　　报考北电戏文专业的朱敏来自山东青岛。她告诉记者：“我对写作比较感兴趣，一直梦想成为作家，只有与编剧相关的专业是教写作的，我这次报了北京电影学院、北京师范大学、南京大学、武汉大学和重庆大学。”

　　家长怎么看

　　文化课要求提高，对学生影响几何?王海萍坦言，上艺专的女儿压力有些大。

　　“张梦琳小学学习成绩还不错，但是因为特别喜欢舞蹈，所以当初小学毕业的时候，内蒙古大学艺术学院附属艺术中专来要人，一看就选中了她。她去了艺术类学校，文化底子就稍微薄了些，也不知道政策会怎么变，早知道文化课重要的话，上普通的中学可能会好些。”王海萍有些懊悔。

　　俞卉婷告诉记者，朱敏成绩一向拔尖，是班里的团支书，选择考艺考的时候，还引起了小轰动。“按她的成绩，考个‘985’高校是没问题的，很多老师同学都觉得她艺考有些可惜，班主任就跟她谈过好几次话，她回来还在家哭过一次。作为家长，看孩子这么执着，也就支持她的梦想了。”俞卉婷觉得，文化成绩低才参加艺考是一种偏见，“我们报的戏文专业，南大、武大都需要达到一本线，这在山东要求的分数已经很高了。”

　　高校校长：起到甄别作用

　　孙立军认为，艺考的文化要求提高有生源特点和社会需求两个原因。

　　“现在学生的学习、就业跟以前情况不一样了。大多数本科应届生还属于打基础的阶段，社会上一些剧组氛围比较浮躁，不少学生还会继续深造，生源特点决定了必须招收基础扎实一些的学生。”孙立军说，“另一方面，电影相关行业在细化，出现了一些技术性较强的新专业，数字化后，图像、音效等媒体技术进一步细分，人才需求多元化，宽视野大口径的人才更受欢迎。”

　　厦门大学教育研究院院长刘海峰认为，艺术类早已告别小众时代，虽然招生量也在增加，但报名人数更多，水涨船高，教育部提高文化要求首先顺应了人才筛选的自然要求。另外，艺术类、体育类考试主观性比较强，可能受到人为因素干扰，文化课成绩作为一个门槛，也能够起到客观上的甄别作用。